2010年10月自学考试00881学前教育科研与论文写作真题及答案1。选择题(本大题有5个分题，每个分题2分，共10分)

每个子问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。请在问题后的括号内填写其代码，错选、多选或不选均不得分。

1.美国社会学习理论家通过大量的实验研究提出了观察学习的社会学习理论观，认为儿童的个性是在观察过程中形成的()。

A.班杜拉

B.杜威

C.皮亚杰

D.布鲁纳

2.每组受试者少于30人的两组之间的显著性比较为()。

A.检查

B.t检验

C.z检验

D.卡方检验

3.观察可以分为四类。以下哪种说法不属于这四类？()

A.描述性叙述方法

B.分级法

C.抽样观察方法

D.系列记录方法

4.这叫做标准化面试()

A.半结构化面试

B.非结构化访谈

C.结构化面试

D.个人访谈

5.勒温行动研究四环节模型的第四个环节是()

A.规划

B.行动

C.反射

D.调查

二.填空(本大题有7个分题，每题1分，共20分)

请在每个问题的空白处填写正确答案。如果你填错或没填错，不会给你分数。

1.学前教育科学研究的基本原则是：理论与实践相结合的原则。

2.为了规范材料的编写，通常要注意解决四个问题，即：和可靠性。

3.严格按照要求选择科目。一般要求样品应有，样品的年代要准确。

4.教育研究的学前调查是在自然条件下观察客观对象，收集和分析事物感性信息的科学研究方法。

5.学前教育实验研究的类型有：实验室实验、、、、、、、、、、、、、和、

6.总结和研究学前教育经验有两个阶段：一是先进的学前教育经验；第二，先进学前教育的经验。

7.学前教育研究中的统计分析可分为、和。

三.名词解释(本题5个分题，每个分题4分，共20分)

1.文献评论

2.可靠性

3.描述性叙述方法

4.直接面试

5.封闭式评估问卷

四.简答题(本大题共设5个子题，共32分)

1.简述分层随机抽样的含义及每层样本数的计算方法(7分)

2.简述观察中应注意的问题(7点)

3.简要说明数据整理的步骤和要求(6分)

4.简述学前教育文献研究的优势(6分)

5.简述幼儿教育工作经历的记录内容(6分)

动词（verb的缩写）论述题(本大题12分)

试论学前教育科研的发展趋势。

六、材料分析题(共6分)

阅读以下材料，然后回答问题。

材料：一个叫方强的小男孩在他的房间里。当他听到妈妈叫他吃饭时，他走出房间，走到厨房。厨房门后有一张小桌子，上面放着10个碗。但方强不知道，当他推门进来时，他砰的一声关上了所有10个碗。

材料2:有一天，有一个叫罗明的小男孩。他妈妈不在家的时候，他想从五斗橱上的饼干盒里拿饼干。他踩在一个小凳子上，伸手去拿，但是饼干盒太高了，他的手够不着。就在他这样拿的时候，他打了一个碗，碗掉了下来，摔碎了。

不好意思。

(1)用这样的材料研究问题用什么研究方法？

(2)请用这样的材料判断你想研究孩子问题的哪些方面？