2008年10月，自学考试00881学前教育科研与论文写作真题及答案1。选择题(本大题有30个分题，每个分题1分，共30分)
每个子问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。请在问题后的括号内填写其代码，错选、多选或不选均不得分。
1.文献的来源可以分为()。
A.2
B.3
C.4
D.5
2.通过录音方式进行的研究属于()
A.常规研究
B.现代化手段研究
C.个案研究
D.小组研究
3.以下哪种研究方法是由从业者和专家合作实施的？()
A.观察法
B.文学方法
C.调查方法
D.行为研究
4.一般来说，最好的行动研究报告应该是()
A.反思报告
B.行动报告
C.案例报告
D.调查报告
5.以下哪种方法更方便、更经济？()
A.实验法
B.文学方法
C.调查方法
D.行为研究
6.学前教育调查可以归纳为几大类()。
A.2
B.3
C.4
D.5
7.通过设计一对故事来测试孩子，观察分析孩子心理发展的特点，这种方法叫做()。
A.故事访谈法
B.两难故事法
C.双层法
D.创造情境法
8.学前教育实验最本质的特征是()
A.有目的地控制变量
B.揭示变量之间的因果关系
C.改变事物
有明确的实验设计和明确的实验程序。
9.在实验中，必须有一个变量()
A.2
B.3
C.4
D.5
10.以下哪一项不是主题的主要来源？()
A.理论
B.实践
C.规划
D.文学
11.以下不属于状态的数量是()
A.次要数量
B.标准分
C.等级数量
D.相关数量
12.当我们需要检查得到的样本分布是否正常时，应该使用()。
A.z检验
B.t检验
C.f测试
D.2检验
13.如果在研究之前，我们可以预测差异的方向，那么我们可以使用()。
A.单边检验
B.双面检验
C.趋势分析
D.方向分析
14.如果行为的频率比较低，我们可以用()。
A.时间采样观测
B.事件抽样观察
C.周期性记录方法
D.连续记录法
15.以下哪一项不属于问卷的一般结构？()
A.前言
B.指导
C.文本
D.结束语
16.强调运用各种方法和角度研究教育规律，符合教育研究的()性。
A.多样化趋势
B.一体化趋势
C.跨学科趋势
D.交叉趋势
17.以下哪一项不属于学前教育科研的特点？()
A.持久性
B.实际
C.系统性
D.多对因子
18.可以避免受试者的个体差异，但可能带来疲劳的错误是()。
A.单组
B.平等团体
C.轮副
D.同一组
19.以下关于学前教育科学研究的说法，哪一个是错误的？()
A.学前教育科学研究是一项多因素研究
B.学前教育科学研究是一种持续性研究
C.学前教育的科学研究不能控制无关的变量。
D.学前教育科学研究是一种实践研究
20.系统方法论中的“新三论”是指()
A.系统论、信息论和控制论
B.系统论、信息论和耗散结构理论
C.耗散结构理论、协同学理论和突变理论
耗散结构理论、系统理论和突变理论
21.主体的选择要考虑自身的主客观条件，这符合()。
A.科学原理
B.客观性原则
C.可行性原则
D.实事求是的原则
22.研究者随机抽取200名3-7岁儿童，测量其自我意识的发展水平，从而得出儿童自我意识的发展规律。他使用的研究方法属于()。
A.纵向研究
B.横向研究
C.小组研究
D.实验研究
23.在进行研究之前，我们一般需要与受试者保持良好的合作关系，这符合()在研究材料标准化方面的要求。
A.关系原则
B.合作原则
C.熟悉原则
D.情感原则
24.在后续研究中，该研究由于意外而无法继续
三个阶段是（）
A.计划阶段
B.搜集阶段
C.执行阶段
D.分析阶段
26.活动产品分析法属于（）
A.等级评定
B.实物分析
C.直接观察
D.间接观察
27.以下关于访谈法的描述中，哪一项是正确的？（）
A.访谈没有明确的目的性
B.访谈过程是一个由访谈者到受访者的单向过程
C.访谈中不必过多地介绍细节
D.在访谈过程中，双方的言语交换是不平等的
28.以下哪一种研究方法既具有很大的灵活性，又具有较高的可靠性？（）
A.访谈法
B.行动研究
C.实验法
D.调查法
29.以下有关问卷结构的注意事项不正确的是（）
A.标题是对课题的高度、简洁概括的反映
B.指导语有时可以附有例题
C.问题必须具体
D.结束语不能可有可无
30.如果一组数据中存在极端数据，在描述这组数据的集中趋势时，我们应该用（）
A.算术平均数
B.中位数
C.方差
D.差异系数
二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案
错填、不填均无分
31.选择课题要具有创造性，即、和先进性
32.查阅文献资料的方法要遵循：、浏览、
33.问卷的一般结构包括标题、、指导语、、结束语
34.从文献创造者与文献所反映的内容来看，教育文献分为和
35.从参与研究的成员成分不同来分，行动研究可以分为、和独立模式
36.资料审核包括和
37.统计分析可分为描述统计、和
38.按照访谈结构来分，访谈法可以分为结构性访谈、半结构性访谈与
三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
39.学前教育文献研究
40.资料审核
41.前实验
42.非结构性访谈
四、简答题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
43.学前教育经验总结的基本要求是什么？
44.简述学前教育实验研究的分组原则
五、计算题(本大题共2小题，第45小题3分，第46小题6分,共9分)
45.已知4岁儿童的身高平均数为102厘米，标准差为4.2厘米
请用基本公式列式计算4岁儿童身高的差异系数
（请保留两位小数）
46.某8岁儿童的心率和身高分别为112次/分和116厘米，而该年龄段儿童的平均值为93次/分和108.6厘米，而标准差为8次/分和4.5厘米，如果正常的范围在上下2个标准差之间，请问该儿童的心率和身高是否正常？（请保留两位小数）
六、论述题(本大题12分)
47.试分析在执行研究方案中可能碰到的困难与解决的方法
七、材料分析题(本大题共10分)
48.某位研究者准备对儿童的自信心与人际交往之间的关系进行实验研究，她准备从3000个幼儿中随机抽取100人，请问：
（1）如果采用等距随机取样法，首先要进行的步骤是什么？
（2）合理的间隔距离是多少？
（3）该研究中的自变量、因变量是什么？
（4）实验中如何进行变量的控制？
