2013年一月自考10057英语教学论真题及答案.基本理论和原理(20%,每门2分)

说明：为以下问题选择最佳答案，并在答题卡上涂黑您的答案。

1.以下哪种说法不是克拉申对语言学习自然顺序的描述？

A.首先培养学习者的听力技能。

B.学习者的口语技能是随着学习者的听力而发展的。

C.阅读将被正式教授，最后，在进行了充分的阅读输入后，写作将被教授。

D.这个顺序并不是基于获得我们的第一语言习得。

2.以下哪种说法不能显示语言课堂的”真实性”?

A.真实材料的使用。

B.老师真诚地对学生说话。

C.把语言教室装饰成家。

D.设计真实的课堂活动。

3.以下哪些活动不是一种读后活动？

A.抓住课文的要点。

B.复述课文的故事。

C.对正文的主要内容进行总结。

D.对课文主题的口头讨论。

4.听者的反应是衡量听力任务复杂程度的常用标准。根据它，所有的听力任务分为四类。以下哪些项目不属于该类别？

不需要回应的

需要更长时间回应的

5.下面哪个词有积极的内涵？

a。傲慢b。固执

慷慨大方

6.以下哪一个要素不包括在一节课的过程中？

一节课的目标

其活动及其时机

7.成功的教学强调以下项目，除了。

合作愉快

内在动机

8.以下哪种说法不是口语的特点？

A.它的特点是语法错误，错误的开始，犹豫，填充等。

B.它的组织很大程度上是无计划的。

C.它是以高比例的重复或冗余产生的。

D.它拥有高密度的信息。

9.在下列哪项活动中，教师扮演控制者的角色？

A.从学生那里引出想法。

B.给出反馈并组织同行修正。

C.成为小组工作的参与者。

D.进行演习。

10.描述性语法。

描述应该用什么来产生准确的话语。

描述在产生准确的话语时应该避免什么。

描述了精确语言的使用方式。

描述这种语言目前的使用方式

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上

.问题解决(30%,每人10分)

说明：这里提供课堂教学中的情境。每种情况都有一些问题。首先，识别问题；其次，根据交际语言教学原则提供自己的解决方案并详细讲解。把你的答案写在答题卡上。

11.教学大纲的例子如下。请阅读并判断这是哪种教学大纲，然后列出其他四种教学大纲。

教学大纲案例

第一单元阅读略读

扫描

计算单词的意思

第二单元写作二a)识别和创造主题句

b)用支持性实例编写一般性陈述

识别和使用链接表达式

12.归纳和演绎是最常见的语法教学方法。首先判断一个是否比另一个好，然后描述它们。

13.在交际语言教学中，角色扮演活动经常被使用。因此，了解角色扮演活动的目的和基本类型对于我们在教学中很好地运用它们是非常重要的。请说明做角色扮演活动的目的，然后列出三种角色扮演活动，并只举三种中的一种。

.小型课程计划(50%)

指导：仔细阅读下面的课文，完成教学计划。然后写在答题卡上。

14.本文选自初二七年级学生用书。请根据课文设计一个教学计划。

林飞的家离学校大约10公里。他每天六点起床，淋浴，快速吃早餐。然后他在六点半左右去上学。首先，他骑自行车去汽车站。那需要大约十分钟。然后早班公共汽车送他去学校。乘坐公共汽车通常需要大约25分钟。

你的教案应该包括以下几个方面：

课程计划：

(1)活动名称

(2)活动的目标

(3)活动类型

(4)活动的课堂组织

(5)教师的角色

(6)学生的角色

(7)教师工作时间

(8)学生工作时间

(9)教具

(10)预测问题

(11)解决方案

(12)作业

(13)程序

A.表示”在… 之前”:青春期前|预防|之前

B.当-

C.表示”后”:日期后|手术后