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自考专科小学教育需要什么

自考报名流程

自考分为社会自考、全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本。

全日制自考助学，还有就是个别地区的专本套读以及自考专接本的报名、报考、考试都由负责自考招生的学校负责，所有工作都由学校组织。

全日制自考是自考形式的一种，自考是一种国家考试，个人自学，社会助学三者相结合的一种考试形式。

全日制自考又称自考助学班或者过程性考生。主要区别在于

第一：自考助学班考生每年需要交纳学费

社会自考生只需要每次向自考办交考试费。

第二：自考助学班考生需要达到注册年限方可毕业，一般为注册满两年可以毕业

社会考生没有这个要求，所有科目考完就可以毕业。

第三：最重要的，自考助学班考生有三分之一课程是由所在助学机构命题，组织考试，这部分科目是肯定可以过的。剩余三分之二课程参加统一考试。

社会考生全部都是统一考试

关于毕业证，则是一摸一样的。

下面是社会自考，即最普遍的自己报考、自己考试的自考形式。

一、报名时间

每年1月，4月，7月，10月考试时间，报名时间理论上1月考试报名时间是11月10—20号；4月考试报名时间是12月10—25号；7月考试报名时间是5月10—20号；10月考试报名时间6月10—25号；每年的考试时间会有变动。

自考时间13年1月1开始，只有3次机会。湖北取消了1月的考试。其他省份很多有取消1月份的，部分的有取消4月份的。

二、报名地点

自考办或助学班直接报名点

三、报名：按照省教育考试院的报名流程报名。

四、报考专业

按学员报考的专业，可以在自考网上查找相关专业的主考院校及课程设置。学员没专业要求的尽量建议报读文科专业。

五、考试阶段

社会考生报考自考需要自行查阅报考简章安排报考，打印考试条、熟悉考点，考试难度较大，通过率不高。我公司报考的学员考试报考有我方来完成，学员考试前来公司领取准考证、考试条即可，我公司工作人员会带队去考点处理考试期间相关事宜，考场环境宽松，考试通过率高。

待考试课程合格后办理免考，免考的课程有课程代码相同的课程，相关证书可免考的课程，比如计算机一级免考计算机应用基础等

实践课程环节要等到其它课程合格后方可报考实践课

六、申请毕业

准备好专科毕业证、身份证、自考准考证，各科成绩合格单到主考院校申请毕业，会有论文答辩这个重要环节，一般论文答辩从资格审定到答辩完成要5个月的时间

申请毕业时间是每年的6月和12月

七、申请学位

达到学位条件是：所有课程合格，学位课平均分70分以上单科65分以上，学位英语合格。学位申请，还要求论文良好。

教师资格证考试：《教育知识与能力》班主任的工作内容与方法是什么

教育基础

1、了解我国小学教育的历史与现状。

2、了解我国基础教育课程改革的现状和发展趋势。

3、了解教育科学研究的基础知识。

4、了解小学组织与运行的基础知识和基本要求。

5、了解有关教育学、心理学的基础知识。

6、理解小学教育的基本特点。

7、掌握小学教育研究的基本方法。

8、掌握教师专业发展的基础知识。

9、能够运用相关知识对小学教育教学实践中的问题进行一定的分析。

学生指导

1、了解小学生身心发展的一般规律和特点。

2、了解小学生的认知特点以及学习兴趣培养、良好学习习惯养成的一般方法。

3、了解小学生思想品德发展的基本规律和特点。

4、了解小学生医疗、保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识。

5、掌握指导小学生学习的主要方法。

6、掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。

7、能够根据小学生学习规律和个体差异，有针对性地指导学生学习。

8、能够遵循小学生身心发展规律，有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作，促进小学生全面、协调发展。

班级管理

1、了解小学班级管理的一般原理。

2、了解小学班主任的基本职责。

3、了解小学班队活动的基本类型。

4、了解小学课外活动的基本知识。

5、掌握小学班级管理的基本方法。

6、掌握组织小学班级活动的基本途径和方法。

7、能够针对班级实际和小学生特点，分析班级日常管理中的现象和问题。

8、能够整合各种教育资源，组织有效的班队活动，促进小学生健康成长。

扩展资料：

班主任工作的基本内容：

1、建立健全班级组织

班主任建立健全班级组织的工作内容主要包括学生班集体的建设、学生团队组织、班级教室集体的组织、校外教育资源的整合等。其中，班集体建设是核心内容，其他各项工作都围绕班集体的建设而进行。

2、学生的教育引导工作

充分了解学生。了解学生不仅要了解学生的自身情况，包括学生的一般表现、学习情况、学习潜能、兴趣特长、成长经历等，还要了解学生的家庭情况和社会生活环境，包括集体经济情况、家庭成员的思想面貌、文化素养等。

全面教育引导学生。认真落实学校德育工作的要求，积极主动地与其他任课教师一道，利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

做好个别教育工作。个别教育工作主要包括先进生的教育工作与后进生的教育工作。

3、班级日常管理工作

班级管理是班主任的日常工作内容，是班级工作的基础，有利于学生良好的行为习惯的养成。班级日常管理包括班级常规管理和非常规管理两个方面。

班级常规管理包括班级教学管理、课外活动管理和班级制度管理。其中的班级制度管理包括班主任工作计划与总结、班级档案制度、班务日志、班级体育卫生制度、劳动制度、学生评优和操行评定等。

班级非常规管理主要是对班中偶发事件的应对处理。处理偶发事件，应注意以下几点：首先是控制情绪，沉着冷静；其次是了解情况，掌握分寸；最后是依靠集体，教育学生。

4、组织指导班级活动的开展

班主任指导班委会、少先队中队、团支部开展工作，担任好少先队中队辅导员，组织开展丰富多彩的团队活动；积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。

参考资料来源：

百度百科-教师资格考试

你好！请问自考小学老师都要有那些条件？怎么考？

在编不接受非统招，自考没办法考正式老师

我想自考小学教师应该做什么

成人自考专科或本科。学费各个学校不一吧，小教大专，中学要本科，你看你想教啥了。 然后还要在考专或本的同时去考教师资格证。资格证也是要根据你的文聘定的。

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