2011年10月自学10037教育评价与督导真题及答案一、选择题(本大题共20个分题，每个分题一个，共20分)
每个子问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。请在问题后的括号内填写其代码，错选、多选或不选均不得分。
1.“教育评价不应局限于判断决策者设定的教育目标达到预期效果的程度，而应是收集有关教育方案实施全过程和结果的信息，为决策提供信息的过程。”持这种观点的学者有()。
A.Crombach B. Stufflebeam
C.Scriven D. Tominami
2.在西方，学校广泛采用口语测试和面试来测试学生的知识、能力和教育成果。时间是()。
公元前17世纪上半叶
19世纪上半叶20世纪上半叶
3.根据评价参考标准的不同，教育评价可分为()。
A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
B.定性和定量评价
C.自我评估和他人评估
D.相对评价和绝对评价
4.评价对象本身以外的其他主体实施的评价为()。
A.自我评估b .外部评估
C.相对评价
5.要依法评价，把与评价对象相关的教育活动法律法规作为评价对象价值判断的指标，这就是教育评价()
A.教育学基础
C.教育法律法规的基础
6.教育评价的根本问题是评价的有效性()。
A.b .合作方向
C.教育可行性
7.设计评价指标体系时，首要指标必须由反映评价目标的主要因素构成；下一级指标必须由反映上一级指标的主要因素组成。提出这一要求的是()
A.一致性原则
C.完整性原则d .可行性原则
8.首先逐一判断各层次指标的相对重要性，并根据给定的比例尺度对成对比较判断的结果进行量化，从而形成判断矩阵。通过计算矩阵的最大特征值及其对应的特征向量，得到指标权重的方法称为()。
A.反向法b .层次分析法
C.集体经验判断法d .德尔菲法
9.以调查对象的一部分人口为样本，通过样本调查结果推断人口的方法为()
A.综合调查b .典型调查
C.个人调查
10.评价者试图在教育评价活动中彰显尊严的心理现象是()。
A.从众心理b .光环心理
C.团体心理学d .自尊心理学
11.认为教育评价太繁琐，也是调查、填写、统计；太复杂，开会，说话，讨论；太烦人的心态是()
A.自尊b .焦虑
C.无聊d .防御心理
12.一场标准规范的考试，按照系统科学的程序组织各个环节，严格控制错误，我们称之为()。
A.教师制作的小测验
C.标准化考试d .课堂测试
13.学生素质综合评价的目的是()
A.促进落后学生的发展
C.促进大多数学生的发展促进每个学生的全面、和谐、健康发展
14.教师做好学生的思想政治工作，培养学生的道德品质和良好的行为习惯所需要的时间称为()。
A.教学时间
C.课外活动时间d .行政和社区工作时间
15.对学校设置和办学是否达标的检查和评价，以学校评价为依据()。
A.识别学校是否合格的功能b .指导学校提出解决问题的决策功能。
C.引导学校坚持正确办学方向的功能
16.目前，
C.全面综合的行政指示
19.以下说法符合中国实际()。
A.专职督学的任免必须按有关人事管理权限和程序办理，并由上级主管部门颁发督学证书。
B.兼职督学一般由各级教育督导机构聘任，其职权略小于专职督学。
C.目前，我国的监察员主要是行政干部监察员。
教育部颁布的D 《关于加强教育督导和评估工作的意见》明确规定了督学的职权。
20.教育督导活动过程中，调查收集数据、整理分析数据、得出相关结论是哪个工作阶段？()
A.准备b .实施
C.评价指南d .结果的解释、处理和利用
二.名词解释(本题目共5个分题，每个分题3分，共15分)
21.教育评价的改进功能
2.教育评估计划
23.道德评价
24.教师评价
5.教育督导
三.简答题(这个大题有5个子题，每一个
小题6分，共30分)
26.现代教育评估中强调定性评估与定量评估相结合的意义是什么?
27.运用典型调查法收集评估信息时应注意什么?
28.简述学生质量综合评估内容的特征
29.为什么说建立教育督导制度是实现我国教育管理科学化的需要？
30.有中国特色的教育督导与评估制度包括哪些内容?
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
31.举例说明评估指标权重的作用
32.有效进行教师评估应注意哪些问题?
五、案例题(本大题15分)
33.市教委李主任是一个责任心事业心很强的领导，并且有丰富的教育教学经验
当他听说某县的教育工作中存在很多突出的问题后坐不住了
李主任决定在不惊动任何人的情况下自己亲自去检查、督促，并帮助该县解决问题
到了该县后，李主任选取了几个重点地区和学校进行了深入细致的调查工作
根据以往的经验，他对该县教育中存在的问题进行了认真的总结并制定了解决方案
之后，他召集该县主要的主管教育的领导、各级各类学校的校长及相关人员对其解决方案进行讨论，并根据大家的意见加以修正
随后该方案就被要求作为政策性文件贯彻执行
李主任非常负责，一再对该方案实施后的进展情况进行检查和督促，并对执行不力者给以通报批评
联系实际，结合你所学的知识，对李主任的做法作出分析和简要的评价
