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自考汉语言文学本科的中国现代文学史怎么背？

我的经验是，每天看一百页，晚上把枝干、有用的常识整理出来，这样四天就过两遍，如果来不及，可以分5天，然后最后一天对着整理的通背一遍，再检查一遍，一个星期速成，包过，我以前一直这样，不过一定要效率高，耐得住性，你就催眠自己这是很好看的小说好了。

背着个东西要理解性记忆，不要死记硬背，只要意思对，用自己的话说也成，当然看你的表达能力了。常识是不能有错的，所以要理清思路。

其实每一段第一句是中心，后面的是解说，重不重要你自己看了办，也可以对照考试大纲，一个一个问题整理，很有帮助。

如果是第一次考是费劲劲些，以后就好了，如果有文学专业的朋友，可以借下笔记。

作品选很好考，把名字题材什么的对上，然后直到大概的深意，揭示的内容，文学史位置，就很好得分了，它考你一个评论，运用常识的能力。文学史就比较杂，但按时期分好，每一派别，再按每一文种分，就方便多了，知道每一时期特征，再记住例外，然后往上套。

自考 中国现代文学史 全书复习资料

第一章反对外国侵略的斗争

课程性质和内容

1、本课程的性质和类别：本课程是自2008年开考的一门高等教育自学考试新课程。本课程是高等教育自学考试本科学段同学必修的一门思想政治理论课程，类别属于公共课程。

2、本课程的教学主线和教学目的：本课程主要讲授自从1840年鸦片战争至今的中国社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律。本课程的教学目的帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。

课程所用教材

1、本课程所使用的教材是由全国高等教育自学考试指导委员会规定的由李捷、王顺生主编、高教出版社出版的《中国近现代史纲要》同名教材。本教材共分十章，前三章主要讲授1840年鸦片战争至1919年五四运动前80年风云变幻的历史，第四章至第七章主要讲授五四运动至1949年新中国诞生30年翻天覆地的历史，第八章至第十章，讲授新中国成立至当今近60年取得辉煌成就的历史。每一章都由数小节构成，每节由数个小目构成。本课程内容历史和逻辑关系紧密清晰，有助于同学对课程的把握和认知。

2、本教材是复习考试的基本依据，要求学生全面阅读本教材。

3、本课程串讲以考试大纲和本教材为依据，要求学生在全面阅读理解教材的基础上，按照串讲要求，对所讲问题作适当记背。

本课程考试题型

单项选择题：1分×30＝30分

多项选择题：2分×10＝20分

简答题：6分×5＝30分

论述题：10分×2＝20分

串讲的目的

1、本课程串讲旨在协助应考学生在全面阅读教材的基础上，从“逻辑入手”，以“问题为干”，掌握《中国近现代史纲要》课程的基本脉络和主要概念、基本观点和基本理论。

2、本课程串讲旨在协助应考学生，在较短的时间内以较小的“投入”获得较大的“产出”，帮助同学有效率地进行学习和应考。

3、本课程串讲试图引发学生对中国近现代历史的兴趣，培养学生的辨证唯物主义和历史唯物主义的历史观，为今后正确地观察和思考各种问题提供方法论引导。

串讲方式

1、以章为单位串讲。

2、将每章中的知识点归类为“基本概念和判断”“简答题”和“论述题”三方面问题进行讲解辅导。一般而言，“基本概念和判断”是应对考卷中的“单项选择题”和“多项选择题”：“简答题”和“论述题”则是应对考卷中的“简答题”和“论述题”。

3、三种问题从内容上会有适当的交叉和包含，同学须融会贯通理解。

4、本串讲对“基本概念和判断”题不作全部讲解，仅选择一部分作说明，“简答题”和“论述题”只会讲授答题的思路和要点。须由学生结合全部文字内容作深入理解。

1、鸦片战争前中国社会的基本特点和由盛而衰的表现。

2、中国近代社会的特点

自考本科英语如何复习

备考英语最大的资本就是课本，考生最少要留一个月时间，把课文从头到尾复习一遍，力求吃透课本知识。3个月复习时间比较紧张，基础不好的考生还要多下功夫。十月份刚考完的考生，如考得不理想，如能充分利用这3个月复习，进步会很大。课本学习重点是A课文，也不能放弃B课文，例如今年10月份考试一道汉译英的题就出自B课文。但如果时间紧，首先要保证A课文的学习，包括A课文后面的练习题都要认真做，因为A课文大约要占到80%的比重。在刚刚结束的10月份英语考试中就特别明显，从书中出题的比例很大，甚至最后一道英译汉也是从课文中选取的。单词背诵要贯穿始终，每天都要坚持背点，多重复，多回头看，多比较，可以采用联想、口诀、拆分等方法来记忆单词，日积月累才会收到良好效果。单词背诵主要以考试大纲为蓝本。可以把单词分为会拼、会用、会认三个层次，考拼写的一般不会太难，基本上中等难度，尤其字母和读音不太对称的喜欢考。词组一般要会用，剩下大部分单词会认就行。当然，每个单词都达到会拼会用就更好了。如果有时间，报个辅导班跟着老师复习可能会更系统些，但要注意选择权威的辅导班。也可购买权威的光盘在家复习。多做真题善积累第二个月复习重点是做题，做题要选择英语历年真题。因为真题的含金量最大，可以通过历年真题了解到考试重点和题型分布。对于以前做过的题目，不妨回头再做，有的题隔一段时间再做，可以加强复习效果。对于像完型填空、阅读理解等和书上内容无关的题型，只有多做练习才能提高成绩。还可以留两套最新的真题到临近考试时测试用。在做题过程中，如果发现不懂的地方，要及时翻书，再把知识点夯实。在做真题的同时，还要选择一些适合的模拟题来做。模拟题一定要找适合自考水平的题，如果选择太难或太易的题，对于英语考试没有太大的作用。通过做题要掌握解题技巧，摸清出题思路，达到熟能生巧。平时还要注意多积累课本以外的知识，这对提高阅读理解解题能力有较大帮助。例如，如果有时间就要多看看与自考难易程度相当的文章。不能选择四、六级、考、托福等考试的阅读来做，难度大会打击信心，可以看些《大学英语》、《英语沙龙》等有英汉对照的刊物来看。还有阅读的题材，在英语中，阅读理解喜欢考教育、社会问题、风俗习惯、科普等题材文章，可以在这些领域多了解点。查漏补缺进状态最后一个月，还要再复习一遍，可根据自己的情况重点复习，例如重点的语法。语法复习在英语学习中占有很重要的地位，但英语语法学习不能死学，一定要把记和练结合起来。有的考生往往把语法术语记得很熟，但是一到做题时就傻眼了。在英语考试中，像虚拟语气，谓语动词、非谓语动词，各种从句等都是重点，如果在做题时觉得哪部分不清楚，都要及时回到课本中再熟悉，拾遗补漏。临考阶段，最好把每一课中最重点的内容再复习一遍，例如可以把书中重点的句子背诵下来。这一时期，可以把留下的两套最新真题拿来测试，看看自己大概的水平。对于薄弱的地方，要利用最后一个月重点突击。按照以往题型，在考试时的做题原则，应该是哪些分值多就要多花时间，如果有主观题要先做主观题，后做客观题。

自考本科都需要复习什么。

眼瞅着已经到了8月初，暑期已悄悄过去一半了。笔者了解到，放假的自考生有打工兼职的，有学习驾驶的，也有专心学习的。笔者建议考生，暑期学习要算好时间账，不要本末倒置。 暑期是学习黄金期。不少考生总想着等开学时再复习，那样就有些晚了。今年北京要求民办学校都在9月初开学，这时离10月自考仅剩一个多月时间，加上开学事务繁杂，留给学习的时间就更为紧张。因此，两个月的暑期是复习自考的黄金期，尤其对报考科目较多或基础较弱的考生来说，这个假期更是价值连城。 实践与学习统筹安排。暑期对自考生来说，也是社会实践的好机会。结合专业寻求一份兼职，既增加了收入，也能收获能力。有的自考生还有幸当上了奥运志愿者，那更是一次难得的经历。实践同时不能放弃学习。一位已入选奥运志愿者的英语专业自考生告诉笔者，志愿者的训练时间从下午2点开始，她就每天早起，利用上午时间把课程复习好。像这位女同学那样，处理好实践与学习的关系是最明智的选择。 注重学习效率就是节约时间。有些考生从放假就开始复习，直到开学也没能复习充分。倘若在复习时注重学习方法，提高学习效率，那样既能保证学习质量，又能有更多的时间和精力去参加实践活动。一位考上研究生的自考生说，她在假期先列复习计划，根据自身状态，每天分段学习，把需要背记和计算的题目分开进行，提高了复习效率。 心理学研究表明，人集中精力学习的时间是有限的，一般成年人是在50分钟。因此，假期复习，看书50分钟最好能休息会儿。这样学习质量才会高。

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