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美学自考必考知识点有哪些？

美学自考知识重点：

1、审美趣味：个人在审美活动和审美评价中所体现出来的个人的爱好和倾向，它是主体社会性的显现，具有强烈的社会性。

2、美感：主体在具体活动中与审美对象同时建立起来的呈现出的审美主体的存在方式和存在状态，它体现出主体直观到超越功利、伦理、认识的人生境界，体验出人和世界的意义而表现出来的幸福感、自由感和愉悦感。3、审美意识：审美主体在具体的活动中被具有独特性质的个体深深吸引，而情不自禁的对之进行领悟、体会、咀嚼，进而陶醉其中，心灵受到摇荡和震撼的一种独特的精神状态。

4、寓教于乐：古罗马贺拉斯提出，将美育看作娱乐和道德教育的统一，要求文艺要具有艺术魅力，以感动给人以教益。

5、审美直观：直观是审美经验的一种重要特征，它是指不需要概念推理能够直接把握对象的审美特征，直观分为感性直观和本质直观，前者是指通过主体感觉器官不把握对象的感性特征，后者是指通过直觉把握对象的本质特征。

6、美感欣赏活动：指主体对美的现象进行感受体验、观照鉴赏和评价，提出艺术教育和审美教育通过感性的途径完善人性

7、费希纳：倡导“自上而下”研究美学的方法，实验学家命运悲剧。

谁有美学的复习题呀

一.填空题1．被后人称为“美学之父”的美学家是。2．《诗学》一书的作者是，刘勰的文学理论专著名为。3．提出了“美与善相统一”论断的人是。4．提出“夫美也者，上下，内外，大小，远近皆无害焉，故曰美”的人是。5.艺术社会学的代表人物是。6.“美本身”这一概念是柏拉图在中提出来的。7.提出蛇形线是最美的线条的人是。8.德国古典美学最著名的两个代表人物是、。9..心理学美学发展起来以后，出现了一些著名的学说，如立普斯的，克罗齐的,谷鲁斯的等等。10.自然美的形态大致可以分为、、、等形态。11.提出艺术是“有意味的形式”的理论家是，他的代表作是。12.“艺术符号”说的代表理论家是。二、多项选择题1.马克思主义美学的主要内容有。A.美的本质的理论B.艺术本质理论C.美的规律理论D.美和美感起源的理论E.异化劳动与审美活动相互关系的理论2．“美是一个开放的系统”这一观念，包括A美由多方面的原因与契机所形成B.美在主客体交互作用中C.美处于永恒的变化和创造中D.美是诸多规定的综合E.美是多样性的统一3.在审美关系中，人之所以为人，主要在于他有。A.社会性B.精神性C.自然性D.物质性E.历史性4.美感的深层心理特征包括。A.生理与心理的矛盾统一B.个性与社会性的矛盾统一C.具象性与抽象性的矛盾统一D.自觉性与非自觉性的矛盾统一E.想象与情感的矛盾统一5.人生天地之间的美的形态主要有A.科学美B.艺术美C.自然美D.社会美E.技术美三、名词解释1．心理距离说2．丑3．崇高四、简答题1．怎样理解美是人的本质力量的对象化？2．审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？3．美育如何改变人的心理气质与精神面貌？。五、论述题1.试举例说明一般理解与审美活动中的理解的区别。2.请以李白的《月下独酌》为例分析艺术意象的审美特征附：《月下独酌》原文花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞月凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。一填空题1、鲍姆加登2.亚里士多德文心雕龙3.苏格拉底4.伍举5.丹纳6.《大希庇阿斯篇》7.威廉荷加斯8.康德黑格尔9.移情说直觉说距离说10.奇险美壮丽美幽静美秀丽美11.克来夫贝尔《艺术》12.恩斯特卡西尔苏珊朗格二、多项选择题1、ABCDE2、ABCDE3、ABE4、ABCD5、BCD三、名词解释1、心理距离说是由英国的爱德华布洛上世纪提出的，认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离2、否定性的价值，使人厌恶、鄙弃、反感；违背自身发展规律，有碍人生；形式凌乱，不能怡人。3、崇高的对象通过感性形态体现出粗犷博大的形式，或劲健的物质力量和精神力量，或雄伟的气势等；让人的心灵受到强烈的震撼，引起敬仰和赞叹的情怀；提升和扩大人的精神境界。四、简答题1、人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量；“对象化”是人“化”到对象中去，然后再从对象中表现出来，使对象成为自己的作品；人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来；美离不开活的形象，美只能是充满了生命力的活的本质力量的对象化，而不可能是本质概念的对象化；美是人的本质力量的对象化，即：人按照美的规律，按照对象的性质和特征，在对象中进行自我创造，从而把对象塑造成为美的形象。2、审美人生观的基本内容：A.人生的意识。人的生存和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。B.人生的反思和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔，创造出更为理想的、带有普遍性的生活。C.人生的价值。美是人生的最高价值之一，最理想的人生，应当是最美的人生。在美的问题上以人生为本，这是因为：A.美学研究的根本使命在于提高整个人生的境界；B.人的本质力量在审美关系中全面展开的程度，在很大的意义上受制于人的生存状况和生活方式等诸多因素。C.以人生为本、并融入创造论的做法，有其巨大的理论合理性。3、从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。五、论述题1、审美中的理解，有助于领悟作品中的深层文化意蕴；审美中的理解，与情感交融在一起；审美中的理解，对对象进行抽象地处理，又作具体地呈现，是抽象与具象的统一。2、虚拟性：艺术意象的虚拟性即非现实性，指采取非现实形态表现现实事物，可以虚构、编造，甚至违背常情常理；感性：指意象可为感官直接感知，体验的直观性和具体性，而无需借助自觉理性的反思；想象性：指借助想象把一般表象拓展、上升为审美意象的特征，这是艺术意象最重要的特征；情感性：指艺术意象总是包含、渗透着某种情感因素而使意象具有强烈的感染力。不知道可以帮助你吗

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