2010年1月，自学00884学前教育行政管理真题问答1。选择题(本大题共有15个分题，每个分题1分，共15分)

每个子问题中列出的四个选项中只有一个符合问题的要求。请在问题后的括号内填写其代码，错选、多选或不选均不得分。

1.学前教育管理研究一体化的意义表现在()。

A.教育与管理研究的整合

B.发展与改革相结合

C.社会和教育一体化

D.活动和想法的整合

2.人力资源管理的核心任务是()

A.合理就业

B.调动员工的积极性

C.培养人

D.经理

3.柔性管理艺术流行于()

20世纪初

B.二十世纪三十年代

C.20世纪中期

D.20世纪80年代

4.西蒙在1960年提出的观点()

A.管理就是决策

B.管理就是服务

C.管理就是领导

D.管理就是控制

5.确保计划有效实施的灵魂在于促进组织任务的完成()

A.资源条件的利用

B.组织教育

C.建立激励机制

D.严格监督检查

6.正确的应用可以产生“整体大于部分之和”()的管理功能

A.概念管理原则

B.效率管理原则

C.能级管理原则

D.过程管理原则

7.园林管理的质量是用园林成就的程度来衡量的()。

A.管理目标

B.工作面

C.领导者的愿景

D.教育规划

8.园区组织形象设计的核心内容是()

A.思维同一性

B.行为识别

C.视觉识别

D.听觉识别

9.组织发展的驱动力和成功的关键是()

A.组织文化

B.组织系统

C.组织机制

D.组织结构

10.园区教育管理的核心内容是()。

A.教育行政管理

B.运动健康管理

C.教育活动管理

D.教学研究管理

11.教育行政的二重性是指()。

A.教育和福利

B.常态和灵活性

C.政治和专业

D.宗旨和民主

12.我国特殊教育法一般由()制定。

A.全国人大常委会

B.国务院

C.人民政治协商会议

D.中央人民政府

13.学前教育规划是前提()

A.学前教育决策

B.学前教育计划

C.学前教育的目标

D.学前教育预测

14.最早建立教育督导制度的国家是()。

A.日本

B.不列颠岛

C.美国

D.中国

15.教育评价的概念最早提出于1929年()

A.泰勒

B.裁缝店

C.花

D.布朗兰

二.选择题(本科目有5个分题，每个分题2分，共10分)

每个子问题中列出的五个备选方案中至少有两个符合问题的要求。请在问题后面的括号中填写他们的代码。错选、多选、少选或不选都没有分数。

16.园区人力资源管理的任务是()。

A.培养人

B.用户

C.发展中的人

D.经理

E.调动人们的积极性

17.园区组织的基本原则是()。

A.动态设置原理

B.利益原则

C.系统设置原则

D.以人为本原则

E.精简人员以精简行政管理的原则

18.我国教育法律法规的表现形式有()

A.组成

B.教育法

C.教育行政法规

D.当地教育法规

E.教育条例

19.学前教育督导的原则是()

A.方向性原则

B.科学性原则

C.民主原则

D.严肃的原则

E.便利原则

20.幼儿园工作评价的内容包括()

A.幼儿园环境管理评价

B.幼儿园教育质量评价

C.对幼儿园工作人员的评价

D.幼儿园管理评价

E.幼儿园与家庭和社区关系的评价

三.名词解释(本题目共5个分题，每个分题3分，共15分)

1.学前教育管理

2.协调功能

3.草图设计与系统分析

24.教育条例

5.学前教育superv

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五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

31.我国幼教事业管理的基本原则是什么？现行幼教行政体制应怎样健全与完善？

32.什么是目标管理？园所如何优化目标管理？

六、材料分析题（本大题15分）

33.新任园长非权力性影响力的形成

有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴
在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好
”

朱园长原是小学的骨干教师，对幼儿园的一切均不熟悉，刚来时我们对她也不了解，怀疑她外行领导不了内行
朱园长既不自卑，也不摆领导的架子
她几次登门向副手讨教幼儿园管理的方法，真诚地找每一位教职工谈心，了解情况
同时，她坚持民主作风，紧紧依靠领导班子成员和骨干教职工的力量，在吸取原有管理经验的基础上，建立了新的管理机制
针对幼儿园原来存在的个别教工纪律松散、背后搞不团结的现象，她一方面注重情感的投入，耐心细致地做思想工作，另一方面采取适当而有效的措施，很快使幼儿园形成了一种和谐、团结的工作氛围
在她的任期内，我们感受最深的是，她给大家创设了良好的精神环境，我们对她心存感激和信任，都尊称她为“朱妈妈”

张园长是一位充满智慧的领头人
——上任不久，她就以独具人格魅力的亲和力及管理才能赢得了我们的信任
勤于思考的她认识到全面提高教师的素质是管理好幼儿园的首要问题，因此她狠抓教师队伍建设，提出“爱岗敬业”是每个教职工应有的基本素质，要求教师要不断进修，达到大专以上学历，要求每位教师每年都要完成继续教育任务，并且要学会应用现代化教育技术，努力使自己成为“名教师”
她对我们是这样要求的，她自己也是这样做的
张园长修完了大专课程接着又自学本科，还深入教学一线带领我们搞科研，探索特色教育的方法和形式
她带头参加市里组织的各项竞赛活动，并连连获奖，很快就成了全市的学科带头人
在她的带领下，幼儿园一大批青年教师迅速成长，幼儿园的声誉、质量也在全市名列前茅
张园长的大胆果断、聪慧睿智、出色的管理才能，得到了我们全体教职工的认同

问题：请就以上两位园长的领导风格进行判断；并结合案例分析怎样运用领导影响力加强园所管理？